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Investigación cualitativa en Educación Intercultural Bilingüe

10 de febrero de 2010

Taller de investigación cualitativa por Mariela Casas Uribe, Académica del departamento de Educación de la Universidad de los Lagos, Chile mcasas@ulagos.cl y Guillermo José Manuel Williamson Castro, Profesor Asociado al Departamento de Educación de la Universidad de La Frontera, Chile, contacto: gwilliam@ufro.cl http://guillermowilliamson.blogspot.com/ investigador en temas de: educación en la sociedad multicultural y en el desarrollo local y regional y desarrollo local.

Proyecto 1. Investigación teórica. Discursos y prácticas docentes de EIB (educación intercultural bilingüe) en la décima región de los Lagos (2004-2006).

Proyecto 2. Intervención de la realidad. Capacitación pedagógica en EIB a educadoras de párvulos y educadores tradicionales mapuche williche (2008).

La intención de la investigación ¿es generar conocimiento o soluciones?, ¿a dónde va el conocimiento?. Todo proyecto de investigación debe responder: el porqué, el para qué y el para quiénes.

Para el reflexionario:

En la cultura Mapuche, (pueblo indígena de la región centro-sur de Chile) existen cinco puntos cardinales: Norte, Sur, Este, Oeste + Centro (entendido como la localidad).

En México existen más de 52 grupos indígenas cuyas cosmovisiones son completamente distintas a las establecidas por occidente y que gracias a una reciente concientización nacional se ha comenzado su revaloración.

Categorías:Investigación
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